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Deberes 15-11-19

VIERNES 15  DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS:
Snappet:6.Criterios de divisibilidad
LENGUA:
El cuento: Pág.23 actividades 4 y 5
Snappet:Terminar 9. El cuento y realizar 
en el  cuaderno la actividad 2i

SOCIALES:
     5 Los factores que intervienen en el clima
1.- ¿De qué depende el clima? 
    ¿Cómo intervienen en el clima?
2.- Enumera los factores que intervienen en
 el clima
3.- ¿Qué es la altitud? ¿Cómo influye en
 el clima?
4.- ¿Qué es la latitud? ¿Cómo influye en
 el clima?
5.- ¿Cómo influye en el clima la distancia
 al mar de un lugar?
6:- ¿Cómo influyen las montañas y los ríos
 en el clima?
7.- ¿Cómo son las temperaturas en España?
 ¿En qué zona está situada?
NATURALES:
VALORES:

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Deberes 14-11-19

JUEVES 14  DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS:
Criterios de divisibilidad: copiar y estudiar los 
recuadros de las págs. 56 y 57 y realizar la 
actividad 3 de la página 57
LENGUA:
Snappet
4. Gramática: El sujeto de la oración.
SOCIALES:
            5 Los factores que intervienen en el clima
1.- ¿De qué depende el clima? ¿Cómo intervienen en el clima?
2.- Enumera los factores que intervienen en el clima
3.- ¿Qué es la altitud? ¿Cómo influye en el clima?
4.- ¿Qué es la latitud? ¿Cómo influye en el clima?
5.- ¿Cómo influye en el clima la distancia al mar de un lugar?
6:- ¿Cómo influyen las montañas y los ríos en el clima?
7.- ¿Cómo son las temperaturas en España? ¿En qué zona está situada?
NATURALES:
VALORES:

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Deberes: 13-11-19

MIÉRCOLES 13  DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS:
Criterios de divisibilidad: copiar y estudiar los 
recuadros de las págs. 56 y 57 y realizar la 
actividad 3 de la página 57
LENGUA:
Snappet
5. Ortografía:El diptongo 6.Ortografía:El hiato
SOCIALES:
                4. El clima
1.- ¿Qué es el clima?
2.- ¿Por qué está determinado el clima?
3.- ¿Qué zonas climáticas existen en la Tierra? ¿Cuáles son?
4.- ¿Cómo son las temperaturas y las precipitaciones en
     la zona templada?
5.- ¿Y en las zonas frías?
6.- Explica cómo son las temperaturas y las lluvia en 
    la zona cálida.
7.- ¿En qué zona climática está España?
8.- ¿En qué zonas se encuentran los polos?
9.- ¿Y las selvas y algunos desiertos?
NATURALES:
VALORES:

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Deberes 12-11-19

MARTES 12  DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS:Snappet: Unidad 3 ⇒ 4. Divisores, hasta el 3e como mínimo.

LENGUA:

Snappet
5. Ortografía: El diptongo6. Ortografía: El hiato

SOCIALES:

3 ¿Cómo se mide el tiempo atmosférico?

1.- ¿Quiénes son los meteorólogos?
2.- ¿Qué es una estación meteorológica?
3.- Indica los instrumentos que hay en una estación meteorológica y para qué
sirven.
Observa el climograma de la página 29 y responde
5.- ¿Qué representa el eje horizontal?
6.- ¿Y el eje vertical derecho?
7.- ¿Y el eje vertical izquierdo?
8.- ¿Qué marcan los puntos rojos unidos por una línea?
9.- ¿Qué representan las barras azules?

NATURALES:
VALORES:

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Deberes 11-11-19

LUNES 11  DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS:Snappet: Unidad 3 ⇒ 4. Divisores, hasta el 3e como mínimo.

LENGUA: terminar recuadro de la página 19, ver video y actividades interactivas.

Los que no terminaron las actividades de Snappet de los puntos 3. Enunciado y oración y 7. Dictado deben de terminarlas.

SOCIALES:

NATURALES:
VALORES:

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Deberes 8-11-19

VIERNES 8  DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS:Snappet: Unida3 ⇒ 3. Múltiplos, hasta el 3f como mínimo.

LENGUA: 

Snappet: Unida1 ⇒

3.Enunciado y oración, hasta el 3d como mínimo.

7. Dictado hasta el 3f como mínimo.

SOCIALES:

NATURALES:
VALORES:

Ser libres y responsables
Pág. 25
1.- ¿Qué creía Luci que era la libertad?
2.- ¿De qué se dio cuenta?
3.- ¿Qué es la libertad?
4.- ¿Qué tenemos que saber para entender la libertad?
5.- ¿Qué significa ser responsables? Pon un ejemplo
6.- ¿Por qué según vamos creciendo la libertad es mayor?
7.- ¿De qué somos responsables?
8.- ¿De qué cosas no somos responsables?
9.- ¿Qué se necesita para llegar a ser responsable?

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Deberes 7-11-19

JUEVES 7  DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS:

LENGUA: 

El enunciado y la oración: págs16,17 ⇒actividades 2-3-4-6-7

SOCIALES: (La mayoría ha terminado en clase)

2 La atmósfera y el tiempo atmosférico
 Pags.:26,27
1.- ¿A qué llamamos atmósfera?
2.- ¿Qué espesor tiene esa capa de aire?
3.- ¿Qué capas podemos distinguir en la atmósfera?
4- ¿Qué encontramos en la troposfera?
5.- ¿Y en la estratosfera?
6.- ¿Cómo es la mesosfera? ¿Qué se observan en ella?
7.- ¿Qué encontramos en la termosfera?
8 ¿Qué es la exosfera?
9.- ¿Qué es el tiempo atmosférico? ¿Qué hay que hacer para conocerlo?
10.- ¿Qué es la temperatura del aire? ¿Cuándo decimos que hace frío o calor?
11.- ¿Qué es la humedad? ¿Qué puede provocar?
12.- ¿Qué es el viento? ¿Cómo puede ser según su fuerza?
Dibujo de las capas de la atmósfera
NATURALES:
VALORES:

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